新規サービス立ち上げを顧客と二人三脚で支えたLP制作事例

お悩み: 新規サービスを立ち上げるにあたり、理念や「育てたい講師像」が抽象的で、受講希望者に十分伝わっていなかった。; LPとしての導線が弱く、申込までの流れが分かりづらい。; 制作費用を効率的に使い、デザインよりもコンテンツ作りに重点を置きたいという要望があった。
解決したこと: UI/UXの手法を導入し、顧客と共に「理想の講師像」を定義。; ペルソナ設定やカスタマージャーニーなどの手法を用いて、受講者の体験を具体化。; ドキュメントなど誰でも知っているオンラインツールを活用し、コンテンツのたたき台から練り直しを実施。; コンテンツ作りに重点を置き、理念や講師像を伝える文章・構成を強化。; 経費削減と編集のしやすさを考慮し、既存のWordPressに固定ページとして組み込み。; 制作過程を顧客と二人三脚で進め、伴走型の支援を実現。

二人三脚で描いた理想像

制作の第一歩は「どんな講師を育てたいのか」を顧客と共に考えることでした。

抽象的だった理念を整理し、UI/UXの手法で可視化。さらにペルソナ設定やカスタマージャーニーを用いて受講者の体験を具体化。オンラインツールを使いながらコンテンツのたたき台を練り直し、伴走しながら議論を重ねることで、顧客自身も理念を再確認でき、LPの方向性が自然に定まりました。

新規サービス立ち上げにあたり、余計なシステム導入は避け、既存のWordPress環境に固定ページとしてLPを組み込みました。

これにより制作コストを抑えつつ、担当者が自ら編集できる運用性を確保。成果が出るまで寄り添う伴走型の設計を実現しました。

制作費用の重点をデザインよりもコンテンツに置き、理念や講師像を伝えるコピーライティング、ストーリーテリング構成、FAQや体験談などを強化。顧客と共に言葉を磨き上げることで、受講者が「この講座で得られる未来像」を具体的に描けるようになりました。